分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
D
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心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
学习效率和动机水平之间存在（）
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）
课堂的三大要素是（）
学生心理健康教育的主要场所是（）
