根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
B
暂无解析
认知—结构学习论在教学中主张（）
问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
心理个体的发展具有的一般特点是（）
在心理测验中，智力测验属于（）
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
