根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
B
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心理咨询与辅导的基本方法是（）
（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在()阶段。
“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
