学习效率和动机水平之间存在（）
C
暂无解析
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
名词解释：成败归因理论
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
