（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
C
暂无解析
短时记忆中的容量单位是（）
“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。
认知—结构学习论在教学中主张（）
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
