问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
B
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心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（）
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
学习的主体因素，指（）
最近发展区理论的提出者是（）
