名词解释：成就动机
是在人的成就需要的基础上产生的，它是激励个体对自己所认为重要的或有价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量。
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分配学生座位时，教师最值得关心的是（）
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
简述记忆系统及其特点。
布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
