个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
C
自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
心理咨询与辅导的基本方法是（）
学习的主体因素，指（）
认知—结构学习论在教学中主张（）
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
