个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
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自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）
教学评价包括以下哪些步骤（）
人格发展阶段论的创始人是（）
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
