儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念这种学习是（）
A
上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
各科教学普遍采用的一种教学方法是（）
学习的主体因素，指（）
个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
最近发展区理论的提出者是（）
小学教育心理学的研究对象是（）
