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依据测量层次分类,教育测量可划分为:____________、定序测量、____________和比率测量。

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定名测量、定距测量

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先进教育经验的理论化具体分以下三步:____________、____________和____________。

选题是指经过选择来确定所要研究的问题,包括_______________和_______________。

简述课题论证报告的基本内容。

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