依据测量层次分类，教育测量可划分为：____________、定序测量、____________和比率测量。
定名测量、定距测量
暂无解析
一般说，样本容量与样本代表性呈()相关。
理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种______________。理论构思反映研究者对研究问题______________的理解所达到精确性、完备性和深刻性的程度。
教育实验研究在受到科学规范制约的同时，更要接受（）规范的制约。
教育研究与其他科学研究一样，由_______________、_____________和_______________三个基本要素组成。
试论文献综述报告的基本内容
