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理论构思是指以一定科学理论为指导,在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的()的一种理论解释。

A、现象
B、过程
C、本质
D、原因
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ABCD

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在教育科学研究的三个基本要素中,形成()是教育研究的核心问题。

教育科学研究是指运用一定的科学方法,遵循一定的科学程序,通过对教育现象与事实的解释、预测和控制,探索教育规律的一种()活动。

一般说,样本容量与样本代表性呈()相关。

教育科学文献是记载有关教育科学的()信息和知识的载体。

理论构思实质是一种有待检验证明的()。

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