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教育科学研究方法论属于()。

A、最一般的方法论
B、一般科学方法论
C、具体分科方法论
D、哲学方法论
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B

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课题研究内容的表述,可以有不同的思路。有的是按____________研究、现实研究和____________研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_____________问题研究作为表述研究内容的主线。

简述课题论证报告的基本内容。

好的教育研究课题必须具有()价值。

教育研究的两个层次具体表现为_______________、_______________、_______________、和_______________四种不同的研究水平。

教育实验研究在受到科学规范制约的同时,更要接受()规范的制约。

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