教育科学研究的对象是（）
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教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位，树立()意识。
教育实验研究在受到科学规范制约的同时，更要接受（）规范的制约。
教育研究存在着_______________和_______________两个不同的认识层次。
教育科学研究是指运用一定的科学方法，遵循一定的科学程序，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索教育规律的一种()活动。
