班级工作总结应就事论事，有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
错误
暂无解析
小学生理智感的发展表现在________上。
个性是指什么？
小学生的想象呈现出从有意想象向现实想象到创造想象的发展轨迹。
强调在班主任工作中了解学生，是为了克服过去“________”的状况。
