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以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

A、渐进式
B、循导式
C、商讨式
D、谈心式
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C

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“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。

“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是()谈话。

强调在班主任工作中了解学生,是为了克服过去“________”的状况。

搞好班主任工作的基础是()

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