班主任工作的特点。
(1)适应性与创造性;
(2)协调性与主导性;
(3)全面性与个别性;
(4)示范性与激励性;
(5)集体性与独立性;
(6)艰巨性与崇高性。
暂无解析
班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是()。
强调在班主任工作中了解学生，是为了克服过去“________”的状况。
一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（）
一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在()。
