班主任常用的培养班集体的方法。
(1)合作法：班级老师合作，班级骨干、班级间、班级与家长、班级与学校、班级与校外教育机关围绕奋斗目标合作;
(2)激励法：目标激励和竞赛激励;
(3)规范法：国家的、学校的、班级的规范制度和非成文规范(约定成俗的准则);
(4)示范法：班主任为人师表，积极分子示范，高年级优良传统示范;
(5)强化法：批评与表扬配合运用。
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一般民用建筑是由基础、墙和柱、楼板和地面、（）、屋顶和门窗等基本构件组成。
预应力钢筋张拉或放张时,混凝土强度必须符合设计要求,当设计无具体要求时,不应低于设计强度的75%
雨期施工时，每天的砌筑高度不宜超过
采用电渣压力旱时出现气孔现象时,有可能为()引起的.
县以下支局、所库存的各类空白储蓄凭证一般以不超过（）的使用量为限
