班级管理的终级目标是________。
培养和教育学生成为合格的人才
暂无解析
班主任工作保证性内容是（）
班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
最有教育效力的是行动而不是语言。
