教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
暂无解析
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
下面不属于儿童自身发展内容的是（）
如何培养正确的审美观?
亚里士多德提倡（）
自然美是指什么？
