如何培养正确的审美观?
(1)学马克思主义美学理论。(2分)
(2)积极参加社会实践活动特别是审美实践活动。(2分)
(3)批判与抵制错误的审美观。(2分)
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审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来，它的这个作用在梁启超那里被称为（）
试述美育与德育的区别。
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
少儿未特定化特征包括（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）
