哲学家康德将人的心理结构分为（）
ABC
暂无解析
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
下列说法不正确的有（）
就形态而言，美的事物可分为（）
艺术教育的内容包括（）
下列说法中正确的有（）
