为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
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鲁迅曾说过,《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有()
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
美的事物是()
“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()
名词解释:社会美育