提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
D
暂无解析
哲学家康德将人的心理结构分为（）
社会美育是指什么？
通过实例分析美育形象的意睐陛。
在人的美中起主导作用的是人的（）
少儿未特定化特征包括（）
