亚里士多德提倡()
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音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
游戏是幼儿的一种自我表现方式,它既无强制性也无()
名词解释:审美创造能力
寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()