教师审美素养的培养原则有哪些?
(1)实事求是。(2分)
(2)内外平衡。(2分)
(3)自觉持久。(2分)
暂无解析
美的事物是（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）
试述美育与德育的区别。
下面不属于儿童自身发展内容的是（）
名词解释：美感
