下面属于学校环境美育的有（）
ABCDE
暂无解析
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）
“美感教育就在于训练我们去欣赏最大限度的美。”这一论断出自（）
提出“趣味无可争辩，但是可以修养”这—观点的是（）
