下列不属于小学美育的内容的是（）
C
暂无解析
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
教师审美素养的培养原则有哪些?
美的事物是（）
