为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
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在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()
亚里士多德提倡()
少儿未特定化特征包括()
夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故日美。”这句话体现了()
席勒认为,只有当人在充分意义上是人的时候,他才会从事()