认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是()
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在中国古代的“六艺”教育中,包含了美育的因素的有()
在人的美中起主导作用的是人的()
审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()
提出 “趣味无可争辩,但是可以修养 ”这—观点的是()
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()