“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）
C
暂无解析
少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）
认为人们对自然美的欣赏可以给人带来一种精神上的解放的是（）
为了更好地发挥景观美育的作用，应该加强景观的（）
试述美育与德育的区别。
