教学过程的本质表现在哪些方面?
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。教学过程是教养和教育的统一。
暂无解析
“泰勒原理”的实践基础是()
以“判断”作为评价本质的是（）
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
确定学习者需要的过程本质上是()
