教学过程的本质表现在哪些方面?
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。教学过程是教养和教育的统一。
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()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
结合教育发展与改革实践，试述20世纪70年代以来课程内涵发展的六大趋势。
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
