教学过程的本质表现在哪些方面?
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。教学过程是教养和教育的统一。
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提出“教育性教学”思想的教育家是（）
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
课程研究的方法论的未来走势是（）
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
