在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是()
A
暂无解析
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
范例教学的三个基本特性是()
