“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是()的观点。
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暂无解析
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是（）
提出“最近发展区”理论假设的是()
论述课程与教学目标设计的策略。
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
