生成性目标取向追求的是()
C
暂无解析
确定学习者需要的过程本质上是()
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
课程研究的方法论的未来走势是（）
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是（）
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
