范例教学的三个基本特性是()
A
暂无解析
浪漫自然主义经验课程的代表人物是()
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
源于同步学习又回归同步学习的是（）
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
