范例教学的三个基本特性是()
A
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论述“共同解决问题型”教学方法的含义、价值与实施条件。
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
