()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
C
暂无解析
“副学习”概念的提出者是()
倡导综合课程的基本依据是什么?
范例教学的三个基本特性是()
当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
简述综合课程的涵义及开发策略。
