施瓦布主张，课程开发的基本方法应是()
B
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五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，()是其中之一。
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
