()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
A
暂无解析
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
确定学习者需要的过程本质上是()
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
