确定学习者需要的过程本质上是()
C
暂无解析
论述综合课程在全国大规模推广的可能性要点：
()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
简述程序教学的含义与教学设计的原则。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
