简述学术中心课程的内涵与基本特征。
(1)“学术中心课程”是指以专门的学术领域为核心开发的课程。
(2)基本特征：学术性、专门性，结构性。
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学习过“平行四边形”概念的儿童，通过学习“菱形”这一概念，知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”，这种学习是奥斯伯尔所提出的（）
目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()
以下不属于课程要素的是（）
