以“判断”作为评价本质的是（）
C
暂无解析
在现今，世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是（）
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
