教学过程不仅是一个教养过程,而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是()
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学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()
简述“泰勒原理”的基本内容。
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是()
“泰勒原理”的实践基础是()