当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为（）
A
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论述课程与教学目标设计的策略。
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么?
论述“共同解决问题型”教学方法的含义、价值与实施条件。
下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
