主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
B
暂无解析
生成性目标取向追求的是()
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题，这种课程类型属于（）
教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为（）
