下列属于行为控制取向的教学设计模式是（）
C
暂无解析
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
简述学术中心课程的内涵与基本特征。
斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
确定学习者需要的过程本质上是()
