在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）
D
暂无解析
源于同步学习又回归同步学习的是（）
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
在非指导性教学中，教师是作为()存在的。
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()
