被誉为“现代课程理论之父”的是（）
C
暂无解析
教学过程的本质表现在哪些方面?
“伴随具体内容的学习而形成的对学习的内容以及学习过程本身的情感、态度”，被称为（）
“泰勒原理”的实践基础是()
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()
