教育的质的规定性表现在哪些方面?
教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。
名词解释：多元智力理论
教育合力中所涉及的三种教育形态是（）
对教育领导权起决定作用的因素是（）
