简述教师期望效应的过程
期望效应主要包括以下过程：
(1)教师对不同学生产生不同的态度与期望。
(2)不同态度与期望导致了不同的教育方法。
(3)学生对教师不同的态度、方法产生不同的态度、反应。
(4)学生的反应加强、印征了教师的期望。
(5)学生的学习成绩沿着教师的期望而提高或降低，证实期望
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标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）
通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间，第二次发生在_______之间。
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
婴幼儿期儿童游戏发展的特点主要有哪些?
婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）
