简述教师期望效应的过程
期望效应主要包括以下过程：
(1)教师对不同学生产生不同的态度与期望。
(2)不同态度与期望导致了不同的教育方法。
(3)学生对教师不同的态度、方法产生不同的态度、反应。
(4)学生的反应加强、印征了教师的期望。
(5)学生的学习成绩沿着教师的期望而提高或降低，证实期望
暂无解析
广义的环境主要指自然环境和社会环境，狭义的环境主要指（）
马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
对于学习测验而言，测验项目的质量分析主要包括_项目难度分析______和_______
根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）
