动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
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在历史上规模较大,时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是()
在教育心理学发展的成熟时期,提出课程改革运用,使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是()