个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
A
暂无解析
在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
影响小学生性格发展的最直接的因素是（）
托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
